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Pesquisadores holandeses encontram 40 genes de inteligência

Pesquisadores holandeses encontram 40 genes de inteligência


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Pesquisadores encontram 40 genes que promovem a inteligência
A inteligência de uma pessoa depende de vários fatores. Os genes também são responsáveis ​​por isso. Uma equipe de pesquisadores já identificou cerca de 40 genes que afetam nossa inteligência.

A inteligência é parcialmente hereditária
Sabe-se que a inteligência pode mudar ao longo da vida. Os cientistas descobriram que o desempenho do cérebro diminui, entre outras coisas, através do trabalho de rotina. Por outro lado, amigos e famílias inteligentes podem nos tornar mais inteligentes. A inteligência é parcialmente hereditária. Os cientistas sabem disso há muito tempo. Uma equipe de pesquisadores encontrou agora cerca de 40 genes que promovem o desenvolvimento da inteligência.

Diferenças na inteligência também podem ser atribuídas a fatores genéticos
Para chegar a seus resultados, os cientistas liderados por Danielle Posthuma, da Universidade Livre de Amsterdã, analisaram dados de vários estudos com um total de quase 20.000 crianças e quase 60.000 adultos da Europa.

Com os novos resultados, quase cinco por cento das diferenças de inteligência entre as pessoas podem ser explicadas por fatores genéticos conhecidos. No geral, trata-se de uma duplicação em comparação com o estado anterior do conhecimento, relatam os pesquisadores na revista "Nature Genetics".

Os fatores genéticos incluem não apenas genes, mas também pequenas alterações no genoma - os chamados polimorfismos de nucleotídeo único (SNP) - que também foram descobertos pelos cientistas.

Como relata a agência de notícias dpa, a maioria dos genes que foram descobertos agora desempenha um papel no cérebro, por exemplo, no desenvolvimento de células nervosas.

Os genes da inteligência foram, portanto, associados não apenas a um alto nível de sucesso na aprendizagem, mas também a um afastamento do tabagismo, tamanho do cérebro infantil, autismo, estatura e longevidade.

Por outro lado, houve uma correlação negativa com Alzheimer, depressão, esquizofrenia, hiperatividade e ansiedade.

Pesquisadores discordam sobre o papel da determinação genética
Segundo os especialistas, estudos anteriores mostraram que a inteligência foi determinada geneticamente em 45% na infância e 80% na idade adulta.

No entanto, nem todos os pesquisadores concordam com as porcentagens. Por exemplo, o psicólogo Rainer Riemann da Universidade de Bielefeld assume 40% de determinação genética em crianças e 60% em adultos.

Ele também destaca a influência de fatores externos. "Agora sabemos que os genes associados à inteligência não se desdobram simplesmente, mas que um ambiente estimulante é necessário para o desenvolvimento das habilidades", explicou Riemann no relatório do dpa.

"Se você bloquear alguém com todo o potencial em um quarto escuro, nenhuma inteligência poderá se desenvolver."

Pouco uso prático
Segundo as informações, um estudo duplo nos EUA mostrou que as diferenças de inteligência entre crianças de famílias socialmente desfavorecidas praticamente não dependem de fatores genéticos.

Somente em filhos de pais privilegiados a influência presumida dos fatores hereditários se manifestou.

Elsbeth Stern, do Instituto Federal Suíço de Tecnologia de Zurique, que não participou do estudo, disse, de acordo com o dpa, que o senso prático do estudo ainda é pequeno: “Somente quando você pode encontrar genes dos quais você pode obter com segurança distúrbios de aprendizagem, é possível fazê-lo mais cedo. comece com medidas de suporte direcionadas ".

Mas mesmo que a genética continuasse a progredir, não havia razão para temer que a inteligência de uma pessoa acabasse sendo revelada por seus genes. Segundo Stern, a inteligência é fortemente determinada pelo ambiente.

"Quando sementes geneticamente idênticas são plantadas em locais bons ou ruins, também existem diferenças", diz o especialista.

O psicólogo de Bielefeld Riemann alertou no relatório da agência contra uma superestimação de fatores genéticos.

Segundo ele, a inteligência é uma condição necessária, mas não suficiente, para um bom desempenho escolar. Se uma criança dotada normal investe muito em aprendizado, ela também tem uma chance maior de ter bom desempenho escolar. (de Anúncios)

Informação do autor e fonte


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Comentários:

  1. Gardam

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  2. Archerd

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